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核心課程教學“三進階”實現人人成才
2017-02-24 12:49:00   來源:軟件學院    點擊:


  學校總結應用型人才培養的經驗,改革了核心課程,實行了“三進階”:將原來開設一個學期,學時量64學時的專業核心課程擴展成了三門課程。如《Java語言程序設計》,擴展成了《Java語言程序設計》、《JSP程序設計》和《Java框架開發》三門課程,每門都是64學時;同時,輔以《程序設計項目案例訓練》和《企業級開發訓練》兩門專門的軟件開發訓練課程,增加軟件開發經驗;加上每學期兩周的課程設計,實現了軟件開發“理論+實踐”的三個進階過程。
 
  第一個階段,講授程序設計基礎,讓學生熟知軟件開發語言基礎知識,并對如何進行開發有初步了解,學生完成的代碼量在10000行以上;第二個階段,用項目開發中的實際案例,結合教師的開發經驗,采用模塊化方式,教給學生如何進行軟件項目開發,學生完成的代碼量可達25000行以上;第三個階段,學生參與教師橫向科研或微軟公司、中軟國際和黑龍江海康科技有限公司等企業共享工程師帶來的實際項目,獲得實際項目開發經驗,學生完成的代碼量在50000行以上。
 
  三個階段,環環相扣,層層遞進,有效保證了絕大多數學生都能學會軟件開發,都能成為程序員。軟件工程師不但需要扎實的基礎知識,更需要熟練的軟件開發技能。教學中,我們改變了過去以教師為核心,以講授為主,上機驗證的教學方式,改以學生為中心,任務驅動,訓練為主的教學模式。三個階段環中,無論哪個階段都注重于干,無論是課堂授課,還是課后作業,都把學生泡在一個用的環境中,“學以致用”,用知識干活,讓學生一點都不感覺到難,就越來越熟了,干活越干越多、越好,就學會了。在具體課程上,采用了模塊化的教學方式,如《JSP程序設計》,整個課程被分成了用戶登錄、用戶注冊、數據庫使用、網站總體設計、商品管理、商品分類和查詢、購物車、用戶訂單處理和樹狀菜單等9個模塊依次學習。學生只要掌握了這9個模塊,就掌握了JSP的全部技術和技能。
 
  通過專業課程改革,有效保證了絕大多數學生都能學會、都能進行軟件開發,畢業生也得到了軟件企業的一致認可。近五年,我們的學生共獲得國家級軟件設計大賽二等獎2次,省級軟件設計大賽一等獎8次,二等獎8次,三等獎7次。
 
  軟件專業已有10屆畢業生,分布在北京、深圳、上海、哈爾濱等全國各地軟件行業的各個企業和部門,畢業生質量受到業界人士的一致好評。畢業生的一次就業率始終保持在95%以上,對口率達到83.5%,實習期起薪值3300元,畢業后平均工資4500元左右,很多學生甚至達到了月薪13000多元。隨著一批又一批的學生進入蘋果、中國聯通、用友、佰鈞成等優秀企業,我們的學生的自信心增強了,學習風氣也更濃了。
 

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